最珍貴的生命教養 -2019/7/14

日期： 2019年7月14日

講員： 夏文學牧師

題目：最珍貴的生命教養

聖經：箴言廿二章6節; 馬太福音十九章13～15節

箴言廿二章6節

教導兒童走正路，他自幼到老終生不忘。

馬太福音十九章13～15節

有人帶著小孩子來見耶穌，要請耶穌給他們按手禱告；門徒卻責備那些人。

耶穌說：「讓小孩子到我這裏來，不要禁止他們；因為在天國的，正是這樣的人。」耶穌給他們按手，就離開那地方去了。

講道大綱：

    教會的兒童暑期營會在今天結束，感謝上帝保守，三天的學習與活動順利結束，並在今日舉行成果獻禮。特別感謝全體老師、提摩太青少年的全心投入，讓這50多位營會小朋友領受到祝福。也恭喜這些小朋友的家長，願意將孩子送到教會參加營會，因為這些家長已經做了為珍貴的投資。

    牧師分享喬治‧歐威爾的小說《1984》是預言到了1984年人們會被政府，利用各種工具無時無刻的監控著，失去各種自由，雖然到了1984年並沒有發生如小說的狀況，但到了幾十年後的現在，已經有許多情況如小說情境。另外有一本小說是赫胥黎（Aldous Huxley，1894-1963）的預言小說《美麗新世界》，則擔心人們沉溺在各種沒有意義的娛樂中，進而失去了關心重要議題的時間和能力。現在看起來，這種情況已在發生中。

    所以，最近有一篇『美科技二代花高價送子女上「無科技」私校』的文章，它帶來許多啟發與提醒。文章內容是矽谷「科技二代」或高階主管們一邊鑄造手機、平板電腦和社群網路的科技產品王國；一邊卻每年花3萬美元學費把子女送入「無科技」私立學校(類似台灣也有的華德福共學園)，他們讓子女遠離自己開發出的一切科技產品，以「遠離科技」的教育方式來教養自己的小孩。因為電子產品很像「電子毒品」一樣危害著兒童與青少年，這些社群產品如Instagram、Snapchat，會損害社群與情感技能，失去自我表達能力，不會溝通、甚至不會求助，可能導致抑鬱、焦慮乃至自殺。所以家長們開始追求「返璞歸真」，就是希望在兒童準備好(約國一)前就避免暴露在電腦技術下，以免妨礙發展強壯的身體、健康的紀律和自我控制的習慣。而造成妨礙流利的藝術表達、創造力以及靈活敏捷的思維。希望延遲接觸科技學習方法來教養兒童，以培養強壯身體，健康感官，全面和靈動的情感發展，以及對智力學習的熱情和好奇心，然後再引入技術的強大影響力。

   因此牧師向所有的父母親或家中長輩家長提出挑戰: 『你想要給孩子什麼？』，若不想讓孩子成為媽寶；就先不要自己成為寶媽！不要成為直昇機父母。

    在聖經中以教導給我們最珍貴的生命教養方式，今日的經文箴言廿二章6節裡『教導兒童走正路，他自幼到老終生不忘。』所謂正路就是合宜的路、當行的道，猶太人父母對兒童做「生命的教養」是優先做信仰的教育，整個「生命的教養」包含：認識敬畏上帝，接受教導；學習生命智慧；培養優良的品格；訓練正確的人際關係；操練謀生技能等。另一段經文，申命記六章5～9節『你們要全心、全情、全力愛上主─你們的上帝。今天我向你們頒佈的誡命，你們要放在心裏。殷勤教導你們的兒女。無論在家或出外，休息或工作，都要不斷地溫習這誡命。你們要把這誡命繫在手上，戴在額上，寫在家裏的門框和大門上。』還有以賽亞書五十四章13節『你的兒女都要受耶和華（上帝）的親自教導；你的兒女必大享平安。』都很清楚告訴我們教導孩子親近上帝，這樣必領受到祝福。

    最後牧師鼓勵大家將小孩送到教會在主耶穌面前接受祝福。新約馬太福音十九章13～15節『有人帶著小孩子來見耶穌，要請耶穌給他們按手禱告；門徒卻責備那些人。耶穌說：「讓小孩子到我這裏來，不要禁止他們；因為在天國的，正是這樣的人。」耶穌給他們按手，就離開那地方去了。』天國的子民正是像他們（小孩子）這樣單純相信的人，然後從天國領受祝福。

富強教會主日學有最強大的師資陣容，老師們敬畏上帝、專業且有愛心。我們也有最好的教室設備與環境，這裡確實是兒童生命教養的花園，所以鼓勵大家帶孩子來參加富強的主日學。